기록. 2022 in 글로벌인재포럼(2일차)

📌New governance 교육 

 

1. 한국 IBM 

- P-Tech를 통해 전문대 대학교 진학 및 IBM 인턴십 기회 주어짐

- 연봉은 직급과 무관 & 학벌 차별 존재하지 않는다.

 

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2. 핀란드 교육방식

1) 평등 2) 신뢰 3) 지속적인 혁신 4) 행복감은 협업으로 이어진다 5) 미래스킬 지향

 

3. 서울대 <-> 시흥

많은 대학교가 갖고 있는 자원을 어떻게 활용해야 하는지 몰라 LOW대학교를 시, 군에서 Effet를 보지 못한다

 

 

 

📌빅블러 시대의 인재

 

- 리트럴 시 인재핵심 = 새로이 읽고 쓰기를 융합하여 활용하는 것.

 

- 미래 인재에게 필요한 역량 엿보기.

   1) 뷰자데 역량 필요(익숙한 것에서 새로운 것을 보다)

       > 내 '업'을 새롭게 정의한다

   2) 스스로에게 자문자답 역량 필요

   3) 낯선모험 역량

 

- 연설자들이 생각하는 인재란?

   1) 소통기반의 창의적 연결자
   2) 경계가 흐릿한 사람 (한 분야에 국한두지 않는...)
   3) 과제집착&몰입형 
   4) 타인의 삶을 생각하는 사람

 

 

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📌자본주의의 재고: 창조적 파괴의 힘

> 대기업뿐만이 아닌 중소기업을 서포트 해주는 것이 이시대에 필요한 요소